高考求神拜佛是一个复杂的社会现象，涉及信仰、心理、教育和社会压力等多个方面。以下是一些不同的观点：

愚昧迷信

高考拜佛被视为一种愚昧和迷信的做法，它停留在旧时思想观念里，不能真正改变考生的命运。这种行为被认为是无效的，因为高考成绩主要取决于考生的努力和准备，而不是神灵的眷顾。

心理安慰

许多家长和学生认为，高考拜佛可以带来心理安慰和缓解紧张情绪，虽然效果微乎其微，但这是一种寻求心灵慰藉的方式。对于一些学生来说，拜佛可能是一种释放压力和寻找心理平衡的方法。

教育问题

高考拜佛反映了当前教育制度中的功利化倾向，学校和教育机构应该通过科学的方法来缓解学生的心理压力，而不是依赖于迷信行为。教育改革应该致力于创造一个真正读书的环境，让学生能够专注于学习和成长，而不是过分依赖考试和迷信。

信仰自由

从个人信仰的角度来看，高考拜佛是个人自由的选择，只要不违背科学和理性，应该得到尊重。对于有信仰的学生来说，高考烧高香是一种表达敬意和感恩的方式，同时也是释放负面情绪和压力的途径。

社会现象

高考拜佛也是一种社会现象，它体现了家长和学生对高考的重视和对未来的期望。虽然这种行为可能带有迷信色彩，但也反映了社会和文化传统。

建议

科学减压：学校和教育机构应该采取科学的方法来帮助学生缓解压力，如安排心理辅导、提供良好的学习环境和氛围。

理性对待：家长和学生应该理性对待高考拜佛，不要过分迷信，而是要通过实际行动和努力来提高自己的竞争力。

教育改革：推进教育改革，减轻学生的学业负担，提供更多成才路径，从而减少对高考的过度依赖和迷信行为。

总之，高考求神拜佛是一个多维度的问题，需要从多个角度进行理解和应对。通过科学的方法和理性的态度，可以更好地帮助考生应对高考压力，实现自己的目标。