江西寻乌新高考的分班方式主要基于以下几个方面：

选课情况

学生根据个人兴趣和职业规划选择3门科目（其中1门为首选科目，2门为再选科目），学校会根据学生的选课结果将其分配到相应的班级中。

成绩水平

学校会对学生进行成绩排名，然后根据班级的招生计划，将学生分配到不同的班级中。这种方式有助于确保每个班级的学生水平相对均衡。

志愿

学生在选课的同时也会填报志愿，学校会根据学生填报的志愿将其分配到相应的班级中。这种方式可以更好地满足学生的个性化需求。

综合考虑

学校会综合考虑学生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。这种方式可以更全面地考虑学生的个人情况，确保分班的公平性和科学性。

走班模式

新高考不分文理科后，实行走班制，包括小走班、中走班和大走班。

小走班：学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课。

中走班：将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学。

大走班：高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

其他考虑

学校会结合师资等实际情况，在高一第二学期实行选科分班授课。

班级设置会考虑招生人数和班额限制，例如历史科共12个班，物理科共20个班。

建议

学生和家长应提前了解并规划好选课方向，以便选择最适合自己的走班模式。同时，关注学校的具体分班政策和时间安排，确保能够及时适应新的学习环境。