高考日语动词的考察主要集中在以下几个方面：

助词的使用：

助词在日语中起到连接、修饰等作用，常见的助词包括“に”、“で”、“を”、“へ”等。在高考中，助词的使用通常出现在前4-5道题中。

助动词的变形和活用：

助动词包括“だ”、“る”、“た”、“る”、“せ”、“れ”等，主要考察它们的接续、意义、活用变形等。这些助动词的变形和活用是每年必考题。

补助动词：

主要是“て形”相关的补助动词，例如“~ている”、“てある”、“てしまう”等。这些补助动词的使用也是高考中的常见考点。

授受动词：

日语中的授受关系包括物品和行为的授予，常见的授受动词有“あげる”、“もらう”、“てあげる”、“てくれる”等。授受动词经常与敬语搭配在一起考查。

敬语：

敬语是高考必考题，也是难点。

动词的分类：

日语动词分为一类动词、二类动词和三类动词。一类动词以“う”、“く”、“す”等结尾；二类动词以“る”结尾；三类动词包括“する”和“来る”等。高考中会考察动词的分类及其特点。

动词的时态和语态：

包括过去式、否定形式、可能态、使役态、被动态等。这些时态和语态的变形也是高考中的常见考点。

动词的接续：

正确理解和使用动词的接续形式对于解题至关重要。例如，一类动词和二类动词的“て形”、“た形”、“る形”等。

动词的自他词属性：

日语动词分为自动词和他动词。自动词不需要接宾语，而他动词需要借助宾语才能完整表达主语的动作。高考中会考察动词的自他词属性，并经常通过辨析“てある”和“ている”等用法来考查。

建议考生在备考过程中，重点记忆动词的发音、汉字和含义，并熟练掌握动词的接续规则和各类动词的变形和用法。同时，注意积累常见的授受动词和敬语形式，以便在考试中能够灵活运用。