高考被认为“太难了”，主要基于以下几个原因：

综合性考核：

高考是一项对学生综合能力的全面考核，涵盖了多个学科的知识，要求学生不仅具备扎实的基础知识和深入的理解能力，还需要具备思维能力、分析解决问题的能力以及应对压力的能力。

选拔性目的：

高考的核心目的是选拔出最优秀的学生进入高等教育阶段。通过高难度的考试，可以更好地评估学生的学术水平和潜力，为他们的未来发展提供更好的机会。

竞争激烈：

随着越来越多的人追求高等教育和专业认证，对优质大学和专业的竞争变得越来越激烈。为了区分成绩优异的学生和成绩一般的学生，高考考题变得越来越复杂和具有挑战性。

知识更新和时代需求：

随着社会的快速发展和知识的不断更新，高考内容也需要与时俱进，涵盖更多学科知识点和最新技术趋势，这对考生的知识储备和思维能力提出了更高的要求。

就业市场需求：

高考越来越难的另一个原因是就业市场不断变化的要求。随着技术和行业的发展，新的技能和知识成为各个领域取得成功所必需的，因此，高考考试也逐渐趋向于测试更广泛的技能和知识。

教学方法的改进和教育标准的提高：

随着教育目标的调整，高考的目的从单纯检验学生高中学习成果转变为选拔具有独立思考、解决问题和创新能力的人才。这要求学生具备更广泛和深入的知识与技能。

命题方式：

高考题主要由大学教授命制或把关，命题专家会从本学科选拔学科人才的角度出发，不考虑高中老师教什么、怎么教，这种命题方式对高中学生来说是一种“降维打击”。

综上所述，高考之所以难，是因为它不仅要考察学生的学科知识，还要考察学生的综合能力、思维能力和应对压力的能力，同时还要在激烈的竞争中选拔出最优秀的人才。这些因素共同作用，使得高考的难度逐年增加。