福建省的高考分数线相对较低，主要原因可以归纳为以下几点：

招生计划数量：

福建省内的一些原本属于二本批次的学校被扩招至一本批次，增加了招生名额，从而降低了分数线。

考生数量：

福建省考生数量相对较少，这导致在高分段的考生数量较少，进而使得分数线较低。

经济发展水平：

与一些经济更发达的地区相比，福建省的经济发展水平相对滞后，教育资源相对匮乏，这影响了学生的整体应试能力。

高考政策：

福建省的高考政策相对宽松，例如加分政策等，这也有助于降低分数线。

录取率：

福建省的高考录取率较高，尤其是本一批的录取率远高于其他省份，这也是导致分数线较低的一个重要因素。

教育资源分配：

福建省的教育资源分配可能不够均衡，师资力量和学校数量有限，影响了基础教育质量，进而影响了高考成绩和分数线。

试卷难易度：

虽然福建省使用全国I卷，与其他省份没有难易度的差别，但福建省的本一批录取率较高，导致分数线相对较低。

复读考生数量：

福建省的经济形势较好，复读考生少，而复读考生通常具有较高的分数，因此整体考生分数偏低。

综合以上因素，福建省的高考分数线较低是多种因素共同作用的结果。这些因素包括招生计划数量、考生数量、经济发展水平、高考政策、录取率、教育资源分配以及试卷难易度等。