高考大省的存在主要是由于以下几个原因：

人口众多：

高考大省通常拥有庞大的人口基数，这直接导致了每年参加高考的学生数量极为庞大。例如，河南省的常住人口数量庞大，使得该省在中考和高考的规模上远超许多省份。

教育重视：

这些省份的家庭、学校和社会都极为重视教育，认为教育是改变命运的重要途径。家长们倾尽全力为孩子提供良好的学习条件，学校也在不断提升教学质量，各种课外辅导班和学习资源在这些省份也有着广阔的市场。

高校资源匮乏：

相较于庞大的考生群体，高考大省往往拥有较少的高等教育资源，尤其是优质高校资源。例如，河南省仅有一所“双一流”大学，这使得高考竞争的压力更为巨大。

复读生数量显著：

许多学生因为未能在初次高考中取得理想成绩，选择复读以提高成绩。这种社会普遍存在的“大学情结”也促使许多学生选择复读，从而进一步增加了高考人数。

教育投入增加：

随着国家对教育事业的重视程度不断提高，这些省份对教育的投入也在逐年增加，这为高中教育的发展提供了更多的资源和保障。

高中教育规模扩大：

随着城市化进程的加快和人口数量的增加，高中教育的规模也随之扩大，这为高考人数的增加提供了土壤。

高考制度改革：

高考制度的改革也可能导致高考人数的变化，例如某些省份实行的新高考政策可能会影响考生的报考策略和人数分布。

综上所述，高考大省的存在是多种因素共同作用的结果，包括人口众多、教育重视度高、高校资源匮乏、复读生数量多、教育投入增加、高中教育规模扩大以及高考制度改革等。这些因素使得这些省份在高考中表现出较高的竞争水平。