高考结束后，家长选择退群的原因多种多样，主要包括以下几点：

阶段性任务完成的释然

高考是高中阶段的终极目标，家长和学生为此付出了巨大的努力。高考结束后，家长们认为这个阶段性的任务已经完成，不再需要通过家长群与老师保持联系，因此选择退群以获得一种释然感，告别这段紧张的时光。

信息过载

高中阶段的家长群消息往往非常频繁，包括作业布置、考试安排、成绩通报、学校通知等，有时还会有家长在群里讨论问题或交流经验。这些信息对于工作繁忙的家长来说，可能会造成信息过载，让他们感到疲惫和烦躁。高考结束后，他们不再需要接收这些信息，所以选择退群来摆脱这种困扰。

压力传导

老师会通过家长群向家长传达学生的学习情况和成绩，这在一定程度上会给家长带来压力。有些家长可能会觉得自己在群里被比较，或者因为孩子的成绩不理想而感到焦虑。高考结束后，这种压力消失了，家长们也不想再面对这些曾经让他们感到焦虑的信息，于是选择退群。

形式主义

家长群中可能存在一些形式主义的现象，比如要求家长回复收到、点赞等，或者组织一些形式大于内容的活动。这些可能会让家长觉得浪费时间和精力，高考结束后，他们不再愿意参与这些形式主义的行为，所以选择退群。

对教育方式的不满

有些家长对教育方式不满，可能因为老师的要求、教学方法的差异或者与老师的沟通问题，导致他们对老师产生抱怨和不满。高考结束后，他们选择退群以表达对教育方式的不满。

对家长群管理的不满

有家长认为老师疏于对家长群的管理，导致群内信息混杂，甚至存在一些不良风气，如阿谀奉承、攀比等。这些行为让家长感到厌烦，因此选择退群。

个人需求的变化

有些家长认为孩子高考结束后，家长群已经没有什么用处，既不需要了解孩子的学习情况，也不需要了解他们的生活情况，因此觉得留着没有必要。

综上所述，高考结束后家长选择退群的原因是多方面的，包括对阶段性任务完成的释然、信息过载、压力传导、形式主义、对教育方式的不满、对家长群管理的不满以及个人需求的变化等。每位家长的具体原因可能有所不同，但总体上都反映了家长们在高考结束后希望摆脱与学校沟通的压力和负担。