东北高考之所以被认为较难，主要有以下几个原因：

教育资源分配不均衡：

东北地区的教育资源相对匮乏，优质教育资源主要集中在沈阳、长春、哈尔滨、大连等大城市，而乡村地区教育资源严重不足。这导致了城乡之间的教育资源差距加大，乡村学生在高考中处于劣势地位。此外，东北地区的人才流失问题严重，许多优秀教师和学者纷纷离开，进一步削弱了当地的教育实力。

学生心态问题：

东北地区的学生普遍存在“满足现状”的心态，缺乏追求卓越的动力。这种心态可能源于家庭、学校和社会的多重影响。面对高考这一人生重要节点，部分学生缺乏自信，害怕失败，导致高考成绩不理想。

家庭教育观念滞后：

在东北地区，尽管家长对子女的教育投入很大，但家庭教育观念仍有待提高。许多家长过于重视应试成绩，忽略了培养孩子的兴趣和特长。这种过度追求分数的心态不仅让学生承受巨大的压力，还可能导致他们在面对挑战时缺乏应对能力。

地区经济发展水平影响：

东北地区的经济发展相对滞后，一定程度上影响了教育投入。政府在教育经费分配上可能会受到限制，导致教育事业难以获得长足发展。

考生人数逐年下滑：

东北地区考生人数逐年下滑，本地参加高考的人数本就比较少。这可能使得本地高校的竞争压力相对降低，从而使得录取分数线相对较低。

高校数量较多，招生人数较多：

东北地区高等院校数量比较多，招生人数也较多，而且在本地招生人数多。这可能导致本地高校的录取率相对较高，但同时也使得录取分数线相对较低。

气候因素：

东北地区气候寒冷，可能使得外地考生报考东北院校比较少，从而降低了本地高校的竞争压力。

教育公平性：

每个省份的高考试卷都会严格按照教育部的要求来制定，确保公平性和公正性。因此，东北高考的难度主要取决于本省的教育资源和考生人数等因素，而不是试卷本身的难度。

综合以上因素，东北高考的难度主要源于教育资源分配不均衡、学生心态问题、家庭教育观念滞后、地区经济发展水平影响、考生人数逐年下滑、高校数量较多以及气候因素等。这些因素共同作用，使得东北高考在难度上相对较高。