高考分数较低的学生不报考师范专业的原因主要有以下几点：

教师待遇问题：

尽管师范院校大多数是免费教育，但教师的整体待遇相对较低，尤其是在一些偏远地区。教师的基本工资较低，虽然每年都有一些福利待遇，但整体薪资待遇与一些主流行业相比还是有所差距。

职业发展空间有限：

教师职业虽然相对稳定，但其晋升空间有限。在现代社会中，许多其他热门职业和行业通常有更大的发展空间和更高的薪资待遇，这使得一些学生更倾向于选择这些领域。

工作压力大：

教师的工作不仅包括教学任务，还包括备课、批改作业、辅导学生、参与教研活动等，工作量大且工作时间长。此外，教师还需要承担较大的责任和压力，包括学生管理、家长沟通等方面。

社会地位问题：

尽管教师职业非常重要，但在社会上，教师并没有得到足够的尊重。一些学生和家长对教师职业存在偏见，认为教师工作琐碎、待遇差，甚至有人认为教师上网课不该有工资。

就业竞争激烈：

师范专业的毕业生数量众多，但教师岗位的增长速度相对较慢，导致就业压力巨大。特别是在一些经济发展水平一般的地区，学校数量和教师编制有限，使得大量师范毕业生竞争有限的岗位。

个人兴趣和天赋：

选择专业不仅仅是为了就业，还应该考虑个人的兴趣和天赋。有些人可能对教育行业不感兴趣或没有教育方面的天赋，因此他们更倾向于选择其他领域的专业。

综上所述，高考分数较低的学生不报考师范专业，主要是由于教师待遇较低、职业发展空间有限、工作压力大、社会地位问题、就业竞争激烈以及个人兴趣和天赋等多方面因素的影响。