高考不能禁止复读的原因主要有以下几点：

考生需求

高考复读为许多考生提供了一个重新挑战自己的机会，尤其是那些在初次高考中没有达到理想成绩的学生。禁止复读可能会剥夺这些学生的机会，导致他们失去通过努力改善自己命运的可能。

教育公平

尽管复读生可能在知识积累和应试技巧上有一定优势，但教育部明确表示，在高考录取过程中，复读生应享有与应届生同等的权益与待遇。禁止复读可能会对这部分学生造成不公平，因为他们已经经历过一次高考，再次参加高考时可能会更有优势。

市场需求

高考复读市场庞大，存在大量的辅导机构和私立学校提供复读服务。禁止复读可能会导致这些机构面临经济损失，同时也可能迫使学生和家长寻找其他途径来提高成绩，这可能会带来额外的社会成本。

社会压力

高考被视为人生中的一次重要考试，复读生可能会面临更大的心理压力和经济负担。禁止复读可能会减轻这种压力，但同时也可能让一些学生和家长感到失望和无助。

教育资源分配

复读生的存在可能会抢占应届生的升学名额，导致教育资源的分配更加不均衡。然而，教育部并未出台全面禁止复读生的政策，而是通过其他方式来平衡这种竞争，例如在录取过程中对复读生进行特殊处理。

综上所述，高考不能禁止复读的原因是多方面的，涉及考生需求、教育公平、市场需求、社会压力以及教育资源分配等多个层面。尽管存在一些弊端，但通过合理的政策和措施，可以在一定程度上缓解这些问题，而不是简单地禁止复读。