广东开放异地高考的原因主要有以下几点：

促进教育公平：

长期以来，考生受户籍所在地限制的高考政策反映了地区性歧视、高考录取分数差异极大以及随迁子女回原籍参加高考的不便。开放异地高考有助于减少这些不公平现象，使更多随迁子女能够在工作所在地接受高等教育。

应对人口流动性增加：

随着外出务工等人口流动性的增加，大量随父母工作所在地接受中学教育的考生不得不回原籍参加高考，这在转校和报考等方面极为不便，且对高考成绩有极大影响。开放异地高考可以解决这一问题，使这些考生能够在当地参加高考。

缓解基础教育压力：

广东作为经济发达地区，外来务工人员子女数量庞大。开放异地高考可以腾出更多空间给户籍人口提供优质高等教育机会，同时缓解基础教育的压力，促进教育教学改革和素质教育。

吸引和留住人才：

全面放开异地高考有助于增加广东的人才吸引力和人才黏性，使更多外来务工人员子女能够在广东安心工作，进而促进当地社会经济发展。

遵循国家政策：

广东根据国务院的要求，结合城市发展承载能力，制定了异地高考政策。到2016年，广东预计户籍高考学生会达到顶峰，腾出的空间用于解决外来务工人员子女的升学问题。

“三步走”计划：

广东省通过实施“三步走”计划，逐步放开异地高考。从2013年起，通过积分入户的外来工子女可参加高考；到2014年，有合法稳定职业、住所并连续3年以上持有居住证以及缴纳社保的外来工，其子女具有3年完整学籍可在广东参加高职院校录取；最终，在2016年全面放开异地高考。

综上所述，广东开放异地高考是为了促进教育公平，应对人口流动性增加，缓解基础教育压力，吸引和留住人才，并遵循国家政策。这一政策的实施有助于实现更合理的教育资源分配和利益关系，推动社会经济的持续发展。