高中语文中常见的意象包括：

梧桐：

象征凄凉和悲伤，如李清照的《声声慢》中的“雨滴梧桐”。

鸿雁：

象征思乡和远方的亲人，如李清照的《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”。

捣衣：

象征妇女的辛勤劳动和思念，如岳飞的《满江红》。

蝉：

象征高洁和悲凉，如柳永的《雨霖铃》中的“寒蝉凄切”。

西楼：

象征孤独、寂寞和登高望月怀远，如李煜的《相见欢》。

杨柳：

象征依依不舍和离别，如柳永的《雨霖铃》中的“杨柳岸，晓风残月”。

长亭：

象征送别和依依不舍，如柳永的《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚”。

南浦：

象征送别和思念，常见于南方水路送别的诗词中。

月亮：

象征思乡和怀念故友，如李白的《静夜思》。

浮云：

象征游子和漂泊，如李白的《送友人》。

杜鹃：

象征薄命佳人、忧国志士和哀婉，如李白的《蜀道难》。

鹧鸪：

象征思乡和凄清，如郑谷的《鹧鸪》。

东篱：

象征出尘脱俗之境，如陶渊明的《饮酒》。

菊花：

象征高洁品质，如元稹的《菊花》。

松树：

象征傲霜斗雪的品质，如刘桢的《赠从弟》。

竹子：

象征君子的品德修养，如王维的《竹里馆》。

冰雪：

象征心志的忠贞和品格的高尚，如王昌龄的《从军行》。

投笔：

象征弃文从武，如辛弃疾的《水调歌头》。

长城：

象征守边的将领，如陆游的《书愤》。

楼兰：

象征边境之敌和建功立业，如王昌龄的《从军行》和《塞下曲》。

折腰：

象征屈身事人，如李白的《梦游天姥岭留别》。

化碧：

象征刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈，如《庄子外物》中的苌弘。

这些意象在高中语文中频繁出现，通过它们，诗人能够表达丰富的情感和主题。