分析学校高考情况时，可以从以下几个方面入手：

个人成绩定位

通过“一分一段表”查找自己的成绩在全省的排名和对应的考生人数，以确定个人成绩在全省的位置。

学校历年校线分析

对比近三年来的“一分一段”表，查看所填报大学连续三四年的校线在哪个段位。如果自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校的把握较大。

志愿填报梯度

注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应考虑到这些因素，避免所有志愿都集中在高分段。

大小年现象

高校招生中存在“大小年”现象，即某些学校的报考人数不稳定，录取分数线水平起伏较大。考生需要结合往年录取信息，并综合学校多方情况全面判定，如地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势，确定自己的报考行为。

高校录取分数分析

可以从纵向、区域内横向和全国横向三个角度来分析某所学校的高考录取分数。纵向分析可以展示目标高校一段时间以来的录取分数变化趋势；区域内横向分析可以比较各高校在某一区域内的录取分数；全国横向分析可以总体比较各高校在全国的录取分数。

高考成绩与学校表现

通过高考成绩与各地、各类学校的比较，可以看出不同地区和不同类型学校之间的教育水平差异。分析各科目成绩分布情况及特点，探讨各科目成绩对学生的综合素质和大学选择的影响。

了解学校的建校史和学科背景

通过学校的建校时间、建校背景、院校合并情况、迁移情况等了解学校的学科背景和综合情况。

评估学校的学科等级

查看学校是否是985、211或其他层次高校，以及各级学科的数量、学者数量、硕士点、博士点数量、重点实验室数量等，综合考量学校的实力。

考察学校所在城市

城市的发展现状、重点产业布局及未来规划，判断所学专业与城市发展的匹配度。

查看学校的就业质量报告

通过毕业生当年的就业质量报告，了解毕业生的就业分布、单位性质、出国或继续深造的情况。

参观校园硬件环境

关注教学楼、图书馆、实验室、饭堂和宿舍等硬件设施，确保学习生活条件良好。

了解学校的往年数据

包括上线率、特控率、本科率、考入985、211高校的人数等，这些数据是衡量学校教学质量的关键依据。

重视招生计划

对比学校往年的招生计划和其他同类学校，查看录取人数的变化情况，判断其对录取几率的影响。

探究学校的办学理念

包括学校的管理风格、校长的管理模式、教师队伍的整体风貌以及教学与文体之间的平衡等。

考察校园开放日的组织秩序

体现学校的管理水平和秩序，是衡量学校综合管理能力的重要方面。

选择合法办学机构

检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。

通过以上几个方面的综合分析，可以全面了解学校的高考情况，从而做出更为明智的报考决策。