高考设定900分的原因主要有以下几点：

体现学生学习成果：

高考总分900分是为了更全面地评估学生的学习情况，通过四门科目的考试（语文、数学、外语和文科选考），每门科目不同分数，最终汇总得出总分，从而更准确地判断学生的学习成果。

确保公平性：

由于不同考生的背景（如家庭经济状况、学习环境）存在差异，设立900总分可以确保每个考生都有公平的机会，避免因条件不同而产生的不公平现象。

准确判断成绩水平：

以往高考采用满分100分计算，但这种方式存在偏差，不能准确反映考生的成绩水平。900总分可以更准确地反映学生的学习成绩和学习能力。

分散分数压力：

900分作为一个极高的分数，可以减轻考生的分数压力，使他们在报考大学时更加从容，不再过分担心分数不足的问题。

提高选择把握程度：

900分的高分给考生带来了更多的选择机会，他们可以根据自己的分数来选择合适的大学，从而做出更明智的决策。

便于高校招生和评定学生录取资格：

900分的分值设置可以更细致地区分学生的成绩，便于学校和考试主管部门在大量考生中筛选出优秀的学生，同时也方便学生和家长选择适合自己能力的大学。

标准分制度：

在某些省份（如广东、海南），900分是标准分而非原始分。这种制度可以克服原始分的缺陷，更科学地评价学生的成绩水平。

综上所述，高考设定900分是为了更全面、准确地评估学生的学习成果，确保公平性，减轻分数压力，提高选择把握程度，并便于高校招生和评定学生录取资格。同时，标准分制度也在某些省份得到了应用，以更科学地评价学生的成绩水平。