三本院校的存在和招生主要基于以下几个原因：

高考招生制度改革的滞后性

目前的高考招生录取制度改革尚未完全到位，三本作为一种过渡性招生方式仍在沿用。

满足更多考生的入学需求

部分省份的考生数量较多，为了满足更多考生的入学需求，需要通过三本招生来扩大招生规模。

大学招生策略

有些大学为了增加招生名额，会开设三本（独立学院）或专科。

缓解国办院校扩招压力

为了应对国办大学招生名额的限制，三本院校作为补充，帮助更多学生获得高等教育机会。

吸引民间资本

通过允许三本院校存在，国家鼓励民间资本进入教育领域，参与办学，以此增加教育供给。

提高全民素质

三本院校的建立有助于提高全民受教育程度，使更多适龄人群可以获得大学教育。

体现教育公平

国家通过设置不同的教育层次，如一本、二本、三本，来满足不同学习能力学生的需求，实现教育公平。

解决经费问题

由于国家教育经费有限，引入民间资本办学可以减轻政府的财政负担，同时三本院校以盈利为目的，学费相对较高。

适应高考招生制度改革

随着新高考改革的推进，取消三本批次有助于优化教育资源配置，促进教育公平性和教育质量提升。

创收途径

对于学校而言，三本院校可能成为一个增加收入的途径，尽管学费较高，但可以帮助学校缓解经费压力。

补充教学实力

一些名校的教学实力已经非常强，但是仍然需要更多的教育资源来满足不断增长的学生需求，因此，名校办三本可以补充教学实力，提供更多的教育服务。

扩大招生规模

名校的招生规模通常比较大，但是仍然无法满足所有学生的需求，因此，名校办三本可以扩大招生规模，吸引更多的学生前来就读，提高学校的知名度和影响力。

增加经济效益

名校办三本可以带来经济效益，为学校提供更多的财政收入，用于改善教学设施、提高教师待遇、开展科研活动等。

培养应用型人才

三本学校注重培养应用型人才，与名校的学术研究和人才培养方向有所不同。名校办三本可以更好地满足社会对应用型人才的需求，同时也可以为名校提供更多的人才资源。

综上所述，三本院校的招生不仅是为了满足更多考生的入学需求，还能通过吸引民间资本、增加教育供给等方式促进教育公平和提高全民素质。尽管目前高考招生制度改革尚未完全到位，但三本作为一种过渡性招生方式，仍在发挥着其作用。