中职招生做家访前需要准备以下几方面的工作：

制定家访对象名单

根据班级学生的情况，班主任需提前制定家访对象名单，重点关注学习困难、家庭环境特殊的学生，以及在校表现不佳的学生。名单应包括学生姓名、家庭住址、家长联系方式等基本信息。

提前沟通，预约家访时间

家访前，班主任应通过电话或短信的方式与家长进行沟通，提前预约家访时间。沟通时要简明扼要，说明家访的目的和意义，争取家长的理解与配合。

准备家访材料

在家访前，班主任需准备相关材料，包括学生的学习情况、在校表现、心理健康评估等。这些材料将为家访提供参考，帮助班主任更好地与家长交流。

了解学生家庭背景

对学生的家庭背景有一个基本的了解，包括家庭成员的构成、家庭经济状况、家庭教育观念等。这些信息可以帮助教师更好地与家长沟通，找到共同的教育目标。

明确家访目的

家访不仅仅是为了了解学生的家庭情况，更重要的是为了与家长共同探讨学生的教育问题，找到解决问题的方法。在进行家访之前，应该明确自己想要达到的目的，并制定一个详细的家访计划。

准备必要的家访用品

准备好一些必要的家访用品，如一次性拖鞋、一次性纸杯、水果等，以示尊重和礼貌。

安排家访路线

提前计划好家访路线，确保准时到达学生家中，并在到达前电话确认家长是否在家。

回顾学生在校情况

回顾学生在校的表现，包括学习成绩、课堂表现、作业情况等，以便在与家长交流时更有针对性。

准备家访记录工具

携带必要的文件记录工具，如笔、本子、家访记录表等，以便记录家访过程中的重要信息。

注意言行举止

在家访时，教师需要注意自己的言行举止，尊重家长的时间，控制家访时间在30分钟至1小时内，先了解家庭环境，建立良好的沟通氛围，随后再进行深入交流。

通过以上准备工作，可以确保家访的顺利进行，增强家长对学校工作的理解与支持，形成教育合力，同时也有助于教师全面了解学生情况，改进教学方式，促进家庭教育质量的提升。