技校不招生可能由多种因素导致，以下是一些主要原因：

社会观念和偏见

社会普遍认为读技校是“下等”的选择，这种传统观念在家长和学生心中根深蒂固。大学文凭被视为评价人才的主要标准，而对于技校的认可度较低。

教育机制和课程设置

技校的教育质量和教学水平仍有待提高，专业设置不完善，实习机会少，导致学生难以获得真正的实践经验。部分技校存在招收学生后“不负责”的现象，使学生毕业后难以找到理想工作。

就业前景和薪资水平

尽管社会对高级技工的需求很大，但实际就业前景和薪资水平并不理想。在一些企业中，技工的晋升渠道狭窄，职业天花板明显。

宣传推广不足

技校在宣传自身优势和就业前景方面力度不够，导致很多人对技校的专业设置和就业方向缺乏了解。

政策和资源限制

有些专业在本市的需求较低，没有足够的就业机会。教育资源有限，不能提供该专业所需的优质教育。此外，政策和资源限制也影响了技校的招生。

市场竞争压力

职业技术学校数量增加，学生数量不变，导致招生竞争压力增大。

学籍或学历问题

技校主要颁发技工证和技工学校毕业证书以及职业资格证书，而非教育部门颁发的学历文凭。这些证书在学信网上无法查询到学历信息，因此可能不符合某些报考要求。

经费不足

大多数技工院校的资金来源较单一，主要依靠政府财政支持，而这种支持往往无法满足学校快速发展的需求。设备老旧、实训条件差使得生源吸引力下降。

生源质量问题

由于社会舆论和偏见，许多家长和学生认为只有学习成绩不好的孩子才会选择技校，导致技校招生门槛降低，学生质量参差不齐。

内部管理问题

技校内部的管理问题也加剧了这种困境，使得一些有特长的学生在技校中无法发挥其优势。

综上所述，技校不招生主要是由于社会观念和偏见、教育机制和课程设置不完善、就业前景和薪资水平不理想、宣传推广不足、政策和资源限制以及市场竞争压力等多方面原因共同作用的结果。