驾校在拍摄短视频进行招生时，可以采用以下几种内容形式：

盘点类视频

例如“盘点本地10大富豪”、“盘点本地10大网红”等，通过盘点的方式吸引观众，再自然过渡到驾校的优势和特色，如“盘点一下，1月份科二通过率排名前10的驾校”。

地名类视频

利用本地人都熟悉的地名作为视频开头，如“来钟鼓楼接学员，来灯塔接学员”，增加视频的亲切感和熟悉感。

口播类视频

采用口播形式，清晰介绍驾校的优势和服务。可以使用剪映的提词器辅助，确保文案准确传达。

创意和趣味性视频

注重视频的创意和趣味性，展示学员在学车过程中的趣事、教练的专业指导等，吸引用户的注意力。

反差类视频

利用身份冲突或认知冲突制造反差，如“1.70米的长腿女教练”、“84岁老人驾考一把过”，增加视频的吸引力和话题性。

个人故事类视频

通过讲述教练的个人故事或经历，树立形象，如“我在西安干教练16年了，没情商，不会圆滑，更不会和学员说虚伪的话，只知道把培训做好，让学员早点拿证”。

本地地标类视频

站在同城的地标下，用方言讲述县城的故事，吸引本地人的关注，如“用真人口播的形式，站在同城的地标下，用方言讲县城的故事”。

学员见证类视频

展示学员的见证和赞扬，增强视频的公信力和说服力，如“学员见证，学员背书，学员赞扬”。

通过以上几种内容形式，驾校可以制作出既有趣又有吸引力的短视频，有效提升招生效果。建议驾校在制作视频时，结合自身的特色和优势，选择最适合的内容形式，同时注重视频的质量和创意，以吸引更多潜在学员的关注和咨询。