要巧记化学元素，可以尝试以下几种方法：

拼音法

一些元素的汉语拼音与该元素的元素符号相似，例如：钠（Na）、钡（Ba）、氟（F）、钨（W）、锂（Li）等。

形象法

通过联想来帮助记忆元素符号，例如：钨（W）可以联想到白炽灯内的钨丝，形如“W”；硫（S）可以想象为小溪的流水，形如“S”状。

谐音法

利用谐音来帮助记忆，例如：金元素（Au）可以联想到“哎哟”的发音，与“Au”相似。

韵语法

按字母对比记忆法，例如：金银铝氩“A”开头，“B”字开头钡和溴，钙铜碳氯先写“C”，“M”领头锰和镁。

口诀法

编写记忆口诀，例如：氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。

联系生活记忆法

将元素与日常生活中的物品联系起来，例如：石灰石CaCO3、漂白粉Ca（ClO）2、石膏CaSO4、重晶石BaSO4、萤石CaF2等。

分散记忆法

不要试图一次性记住所有元素符号，而是将它们分配到不同的学习时间，逐步积累。

理解元素的周期性

通过理解元素在周期表中的位置和周期性，可以预测和记忆元素的性质。

关注元素的电子结构

了解元素的电子排布影响其化学性质，从而更好地记忆元素的反应性和形成的化合物类型。

学习元素的常见化合物及其用途

通过了解元素形成的常见化合物及其在日常生活中的应用，可以帮助记忆。

理解化学反应类型

学习不同类型的化学反应，可以帮助记忆哪些元素和化合物容易发生特定类型的反应。

关联物理性质和化学性质

理解元素的物理性质与其化学性质之间的关系，有助于记忆。

使用模型和实验

通过实验观察和模型构建，可以直观地理解元素和化合物的性质，从而加深记忆。

结合以上方法，可以根据个人喜好和学习习惯选择最适合自己的记忆方式。例如，喜欢通过联想和形象化思维的学生可以选择形象法和谐音法；喜欢规律和系统性的学生可以选择韵语法和分散记忆法。同时，建议多种方法结合使用，以达到最佳的记忆效果。