高考数学难题得分策略如下：

分段得分：

高考数学解答题评分的总原则是“分段给分”，即会多少知识给多少分。因此，当遇到难题时，可以先跳过不确定的部分，假定某些步骤是正确的，并继续求解后续问题。如果前后两问无联系，可以只做其中某一问。

先易后难：

先做简单题，再做综合题。根据自己的实际情况，果断跳过难以解决的题目，从易到难，确保每一道题都能有效解答，避免因遇到困难而影响情绪。

先熟后生：

通览全卷，先做那些内容掌握比较熟练、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目，以确保情绪稳定，并对全卷整体把握。

极限思想：

对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量，确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量，然后构造函数（数列）并利用极限计算法则得出结果。

函数与方程思想：

运用运动变化的观点，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题。从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。

分类讨论思想：

当解题过程中遇到多种情况时，需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解。分类讨论时，要做到标准、不重不漏。

检查计算过程：

每道大题必须检查计算过程，验证最终结果，并思考其他解法。这样即使答案错了，也能拿到部分分。

规范答题：

在解答题中，规范答题是获得步骤分的关键。关键步骤不能丢，分步列式，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。

利用已知结论：

当遇到不会做的题目时，也可以写出相关的方程、步骤上去，千万不要空着。

审题清晰，明确方向：

仔细阅读题目，理解题目要求，明确求解目标。快速判断题目类型，回忆相应的解题策略或模板。标注关键信息，避免遗漏重要信息。

掌握解题技巧：

如数形结合、转化思想、分类讨论等。在日常练习中，注意每种题型的常见解法，并在错题总结时标记常用解题思路。

反思总结，查漏补缺：

建立错题本，将做错的题目整理成错题本，分析错误原因，总结解题规律。标记难题，先易后难、分段得分，灵活处理、有所取舍。

通过以上策略，可以在高考数学中更好地应对难题，争取获得更高的分数。