新高考模式下，部分学生选择弃选物理的原因主要有以下几点：

物理学科难度较大：

物理作为一门自然科学的基础学科，需要学生具备较强的逻辑思维和抽象思维能力。然而，由于物理学科的难度较大，很多学生在学习过程中感到吃力，导致对物理学科的兴趣降低。

物理学科在实际生活中的应用较少：

在很多人的传统观念中，物理学科与实际生活紧密相关，能够培养学生的科学素养和创新能力。然而，随着科技的发展，物理学科在实际生活中的应用越来越少。许多学生认为，学习物理课程并不能为他们的未来职业发展带来实际的帮助，因此缺乏学习动力。

新高考改革下，学生可以选择更多的科目组合：

在新高考改革中，学生可以选择文理兼修的科目组合，这使得学生可以根据自己的兴趣和未来职业规划来选择科目。在这种情况下，一些学生为了避免选择物理而放弃了其他理科课程，如化学、生物等。

家长和学生对物理学科的评价存在偏差：

在很多家长和学生的观念中，物理学科是理科的代表，学习物理课程是理所当然的事情。然而，这种观念忽略了学生的兴趣和实际需求。事实上，并非所有学生都适合学习物理，过分强调物理学科的重要性可能会导致学生在选择课程时产生压力。

物理学科在高考中的得分难度较大：

高中学生学习物理最主要的目的肯定是得分。但是，物理这个学科是最难得分的科目之一。

物理学科对大学专业选择的限制：

物理学科是绝大部分重点院校理工科专业的必选科目，如果放弃物理可能造成很多专业无法报考的情况。

综合以上几点，可以看出学生弃选物理的原因是多方面的，包括学科难度、实际应用、新高考改革带来的选择增多、家长和学生的评价偏差以及物理学科在高考中的得分难度等。这些因素共同作用，导致部分学生在面对新高考时选择弃选物理。