高考与水墨画之间存在一些相似之处，但它们在本质、目的和过程上有很大的不同。以下是一些可能让人产生高考像水墨画一样感觉的原因：

过程与结果的确定性

高考：考生通过一系列的标准化的考试，如语文、数学、英语等，最终确定自己的录取结果。这个过程可以类比为绘制一幅画卷，每一笔（考试）都是为了最终完成这幅画（录取结果）。

水墨画：艺术家在创作水墨画时，每一笔、每一划都是经过深思熟虑和精心安排的，最终形成一幅完整的艺术作品。

阶段性与积累性

高考：学生的学习过程是一个阶段性的积累，通过不断的努力和积累，最终在高考中展现出自己的水平。这有点像水墨画中的层层叠加和渲染，最终形成一幅完整的画面。

水墨画：艺术创作也是一个长期积累和不断修炼的过程，艺术家通过不断的练习和领悟，逐渐掌握各种技巧和表现力。

竞争与选拔

高考：高考是一种竞争激烈的选拔机制，只有优秀的学生才能被录取。这有点像水墨画中的“超车”现象，在众多考生中，只有少数人能够脱颖而出。

水墨画：在艺术创作中，艺术家也需要通过不断的竞争和展示，才能获得认可和成功。

文化与内涵

高考：虽然高考主要考察学生的学术能力，但也在一定程度上考察学生的文化素养和综合素质。这与中国画所要求的文化内涵和修养有一定的相似之处。

水墨画：中国画不仅仅是绘画技巧的展示，更是中国文化的重要载体，要求艺术家具备深厚的文化修养和人文精神。

然而，尽管存在这些相似之处，高考和水墨画在本质上还是有很大的不同：

目的不同：高考是为了选拔学生进入高等教育阶段学习，而水墨画是艺术家个人创作和表达的方式。

过程不同：高考是一个标准化的、短期的过程，而水墨画是一个长期的、不断修炼的过程。

评价标准不同：高考的评价标准是学术成绩，而水墨画的评价标准则更多元化，包括技巧、意境、文化内涵等。

综上所述，高考在过程、结果和竞争等方面确实有点像一幅逐步完成的画卷，但它们在本质、目的和评价标准上还是有很大的不同。