高考分数逐年上升的原因是多方面的，以下是一些主要的解释：

学习压力与重视程度提高：

学生、家长和社会对高考的重视程度越来越高，导致学生们在备考过程中更加努力。这种压力促使学生投入更多的时间和精力去复习和准备。

教育水平提高：

随着我国教育水平的不断提高，学校和教师的教学质量也在不断提升，为学生提供了更好的学习环境和条件。

考试难度与监管：

高考作为全国普通高校招生的唯一标准，其难度和严谨性都在逐步增加。同时，教育部门也加强了对高考的监管和管理，确保了考试的公平性和公正性。

社会需求与教育资源：

社会对于高学历的要求越来越高，很多人希望通过高考获得更好的教育资源和就业机会。这种需求推动了学生和家长对高考的重视。

竞争激烈：

随着教育普及和教育资源的扩大，参加高考的人数越来越多，考试竞争也越来越激烈。这种竞争促使学生不断提高自己的成绩以脱颖而出。

心理因素：

高考时，学生往往处于高度紧张的状态，这种心理压力有助于激发学生的潜能，使他们在考试中发挥出更好的水平。

高考政策变化：

新高考政策的实施，如批次合并、选科竞争、计划数不平衡等，这些都影响了高考分数。

招生计划的调整：

招生计划的减少使得竞争更加激烈，进而导致分数上涨。

热门专业与院校吸引力增强：

中外合作办学项目、优质二本院校及热门专业的吸引力增强，导致这些学校和专业的录取分数线上涨。

少数民族预科班与民族班分数提升：

少数民族预科班和民族班的报考竞争加剧，分数也随之上涨。

复读人数的影响：

由于某些年份录取情况不理想，部分高分学生选择复读，减少了应届生的优势，从而推高了下一年的分数线。

选科竞争与计划数不平衡：

热门选科组合的竞争异常激烈，而计划数的不足则进一步加剧了这种竞争，导致相关专业的分数上涨。

赋分制的影响：

部分省份在高考中采用赋分制，尤其是文科，赋分后会高于实际分数，这也可能导致整体分数线的上涨。

信息获取的便利：

现在的信息太发达了，学生可以轻易获取各种复习资料和信息，进行海量的刷题练习，这也可能导致分数逐年上升。

综合以上因素，可以看出高考分数逐年上升是多种因素共同作用的结果。这些因素不仅包括学生自身的努力和教育环境的改善，还涉及到社会需求、政策变化、竞争压力等多个方面。