教授山东高考英语可以从以下几个方面入手：

保持平和心态

不纠结于已考科目的得失对错，以平常心对待即将到来的英语考试。

合理分配复习时间

英语基础较好的同学可以切分空考时间，匀出精力复习9日考试科目内容。

英语成绩较弱的考生可以分模块对重点题型及应用文写作内容进行复习。

利用空档时间休息与调整

从下午14点开始，进入“英语频道”，翻看带有汉语翻译的词汇表，熟悉英语表达方式等。

针对题型使用答题技巧

对于新高考设有故事读后续写题型，要考察情节的合理创造性，答题时要语言地道，模仿原文风格。

根据英语题型不同，合理分配时间，确保在高考前进行多次模拟练习。

明确自身英语水平

了解自己在词汇量、语法、阅读理解和听力理解等方面的不足，有针对性地进行复习。

制定详细复习计划

包括每天的学习时间、学习内容和复习重点，特别是对于英语基础薄弱的学生，从基础开始逐步提升。

注重练习

多做真题和模拟题，熟悉考试形式和题型，提高解题能力和应试技巧。

词汇积累

每天背诵一定数量的单词，并结合例句进行记忆，选择高频词汇和常考词汇进行重点记忆。

语法梳理

系统地复习英语语法知识，重点掌握常考的语法点，通过例句和练习题进行理解和巩固。

听力训练

每天进行一定时间的听力训练，选择英语新闻、电影片段或听力材料进行练习，提高听力速度和理解能力。

阅读理解

通过大量阅读，提高阅读理解能力，培养快速阅读和理解的能力。

写作能力

通过反复练习，提高写作能力，参加英语写作训练班或请教老师提高写作水平。

培养兴趣，激发动力

通过看英文电影、听英文歌曲、读英文小说等方式来激发学生对英语的兴趣。

夯实基础，掌握词汇

采用联想法、词根词缀法、语境记忆法等方法来记忆单词。

突破语法，理解句子

系统学习语法知识，形成完整的语法体系。

提高阅读速度和准确率

增加阅读量，多读英文文章，提高阅读速度和理解能力。

写作训练

提升表达能力，攻克高分难关。

有针对性地辅导

对于学习困难的学生，教师应重点指导他们进行复习题和模拟试卷的训练，帮助他们找出差距，制定出切实可行的复习计划。

通过以上方法，可以系统地提高学生的英语水平，帮助他们在山东高考中取得理想的成绩。