在山东高考改革中，学生需要从6门科目中选择3门作为高考科目，即实行“3+3”模式。以下是一些选课的建议：

个人兴趣：

选择自己感兴趣的科目，兴趣是最好的老师，有助于保持学习的动力。

优势科目：

考虑自己在哪些科目上有优势，选择这些科目可以提高高考成绩。

大学专业要求：

不同大学和专业对选考科目的要求不同，选择时要考虑未来想报考的专业对科目的要求。

竞争情况：

了解不同科目组合的竞争程度，选择竞争相对较小的科目组合可能更有优势。

未来发展：

考虑所选科目对未来职业发展的影响，选择有助于未来职业规划的科目。

科目相关性：

考虑科目之间的关联性，如物理和化学、生物有很强的关联性，选择时可以考虑这些科目组合。

分数优先、专业优先、结合两者：

根据自己的分数情况、专业偏好及二者结合来综合考虑。

避免功利化选科：

不应仅从是否能获取高分这个标准来选择选考科目，而应从自身兴趣和天赋出发。

了解政策：

在正式选科之前，家长和学生应充分了解政策，结合学习规划和发展方向，做出适合自己情况的选择。

关注高校要求：

不同大学对高中科目的具体要求不同，为将来的高考填报志愿做好准备。

综合以上建议，学生在选课时应综合考虑个人兴趣、学科优势、大学专业要求、竞争情况、未来发展、科目相关性等因素，同时避免功利化选科，结合实际情况做出明智的选择。