高考难易程度主要由以下几个因素决定：

出生人口与高考难度正相关

高考的难度与出生人口密切相关。随着人口出生率的下降，未来参加高考的人数将逐年减少。为了保持高等教育的选拔性，高考必须提高难度，以筛选出更优秀、更适应未来社会发展的学生。

高考报名人数

高考的报名人数也是影响难度的一个重要因素。报名人数越多，竞争越激烈，为了限制录取人数，高考难度往往会有所调整。

试卷难度

试卷的难度是高考难易程度的一个重要组成部分。近年来，高考改革不断推进，无论是新高考数学和语文的改革，还是新高考一卷英语的难度提升，都体现了高考出题人对于考生个人备考和规划能力的重视。

高校招生计划

高校招生计划也会影响高考难度。如果某省份的高校招生计划较少，为了保持录取率，高考难度可能会相应提高。

经济文化发展水平

在某种程度上，高考难度与当地的经济文化发展水平存在一定的联系。经济发达城市的录取率通常较高，这些省份的高考难度相对较小。

教育公平与地区差异

不同省份的教育资源分配不均，导致一些省份的高考难度较大。例如，河南省由于人口众多，本地知名高校有限，竞争非常激烈。

高考选拔功能

高考的核心目的是为高等教育机构选拔合适的学生，而不是单纯为了服务高中教学。因此，高考的题目设计强调基础性、综合性，并着重考察学生的独立思考和问题解决能力。

学生素质与备考策略

学生的个人素质、备考策略和规划能力也在很大程度上决定了他们在高考中的表现。随着教育水平的提高，学生的知识掌握和理解能力增强，这也要求高考难度相应提高。

综上所述，高考难易程度是由多种因素共同决定的，包括出生人口、报名人数、试卷难度、高校招生计划、经济文化发展水平、教育公平与地区差异、高考选拔功能以及学生素质与备考策略等。考生需要综合考虑这些因素，制定合理的备考策略，以在激烈的竞争中脱颖而出。