福建省高考总垫底的说法并不准确，因为福建省的高考成绩和排名情况是动态变化的，并且受到多种因素的影响。以下是一些可能导致福建省高考成绩相对较低的原因：

考生数量较多，竞争激烈：

福建省的高考报考人数较多，而高考分数线一般根据考生的成绩排名而定。即使单个考生的成绩较为优秀，但如果整体报考人数众多，排名靠后的考生会导致分数线不如其他省份。

教育资源相对匮乏：

福建省的经济发展相对滞后，教育资源相对匮乏，考生整体水平相对较低，也会导致高考分数相应偏低。

招生计划数量的影响：

福建省的高考招生计划数量较多，尤其是本省学校招生数量相对于外省学校来说较大很多，这无形中压低了分数线。

同分考生数量较少：

由于福建省考生数量偏少，造成高考分数密集区的同分考生偏少，同分考生少自然分数线就要低。

地区客观因素：

福建省的经济形势较好，复读考生少，而复读考生高分率很高，这也会影响分数线。

考生总体应试能力：

福建省考生的总体应试能力相对较差，这也是他们成绩不高的原因之一。

教育政策调整：

福建省还实行了一些教育政策，如高考加分政策的调整等，这也可能对考生数量产生一定的影响。

试卷难度：

福建省的高考命题难度可能相对较小，题目较为简单，导致分数线较低。

需要注意的是，这些原因并不是绝对的，福建省的高考成绩和排名情况也会随着时间和政策的变化而变化。此外，高考分数线的高低并不能完全反映一个省份的教育水平和学生的整体素质，还需要结合其他因素进行综合评估。