高考多数使用原始分的原因主要有以下几点：

直观性和可比性：

原始分是考生在考试中实际获得的卷面分数，它直观地反映了考生答对题目的个数或作答正确的程度。这种分数形式简单直接，只取决于考生自身的答题情况，不受其他考生成绩的影响，因此具有很高的可比性。

公平性：

原始分能够直接反映考生在该次考试中的答题表现和知识掌握程度，让考生清楚了解自己这门科目具体考了多少分。这种直观的成绩呈现方式有助于减少因考试难度、科目差异等因素导致的不公平。

简单易懂：

原始分的计算方式简单，不需要进行复杂的转换或调整，考生和家长都能轻松理解和接受。相比之下，赋分制需要先确定等级划分的标准和比例，再根据考生的原始分在全体考生中的排名来确定其所处的等级，最后根据等级赋予相应的分数，计算过程相对复杂。

适应性强：

在高考这种竞争激烈的选拔性考试中，使用原始分能够更好地适应不同科目之间的难度差异。例如，物理和政治两门科目难度差异较大，如果直接以原始分计入总成绩，可能会让选择物理的考生面临更大的压力。而赋分制通过将原始分转化为等级分，使得不同科目之间的难度差异得以平衡，从而更公平地选拔人才。

综上所述，高考多数使用原始分是为了保证评分的公平性、直观性和简单易懂性，同时适应不同科目之间的难度差异。