高考按名次排名的原因主要有以下几点：

客观评价学习水平

高考分数是衡量学生学习水平和能力的最直接标准。通过分数，可以客观地评价考生的学术表现，避免了其他非学术因素对录取结果的影响。

区分同分考生

当考生分数相同时，排名成为区分他们优劣的重要依据。这有助于高校更准确地评估每个考生的综合能力和潜力。

决定录取资格

在高考成绩相同的情况下，排名靠前的考生有资格被优先录取到更好的大学，享受更优质的教育资源。因此，排名在高考录取中具有至关重要的作用。

反映相对位置

排名将考生与其他考生进行比较，反映了考生在全省或全国范围内的相对位置。这有助于考生了解自己的竞争力和相对优势，从而制定更为科学的志愿填报策略。

科学性和可比性

排名结合难度系数，是一个更为科学和全面的评价指标。通过排名，可以更准确地评估不同年份、不同考生群体之间的成绩水平，增强志愿填报的科学性和可比性。

适应高考竞争

排名能够显示考生在竞争激烈的高考环境中的位置，帮助考生了解自己的优势，制定更为合理的升学计划。

保证公平性和透明度

由于高考成绩是数值化的，所以排名是将学生的分数进行大小比较以确定其位次的一种方法。这种方法能够保证升学和录取方面的公平性和透明度。

激励和目标

名次可以激励学生努力学习，因为学生通常有向上竞争的动力。知道自己的名次可以让学生设定明确的目标，并为之努力。

选拔和升学

在一些选拔性考试中，如高考，名次是决定录取的重要因素之一。高分并不总是能保证被录取，但名次可以反映学生的综合表现和竞争力。

反馈和改进

排名可以反映学生在某一阶段的学习成果，帮助教师和学生了解教学效果，从而调整教学方法和学习策略。

综上所述，高考按名次排名不仅是为了获取一个绝对的分数成绩，更是为了通过排名来全面评估考生的相对位置和竞争力，从而帮助考生做出更为明智的志愿填报选择。