高考中之所以有日语考生，主要原因可以归纳为以下几点：

学习难度较低：

日语的词汇量要求远低于英语，且汉字在日语中占有很大比例（约30%-40%），这使得中国学生在学习日语时具有天然的优势。此外，日语高考的难度相对较低，命题较为简单，有助于学生取得高分。

学习周期短：

日语学习周期较短，可以在一个学期内完成一个阶段的学习，不会占用太多其他科目的学习时间。

兴趣驱动：

许多年轻人喜欢日本动漫、日剧、游戏等文化产品，这些兴趣可以激发他们学习日语的热情，使他们在学习过程中更有动力。

文化联系：

中国与日本有着密切的经济、文化、教育等方面的交流与合作，学习日语有助于拓宽学生的国际视野和就业机会。

政策推动：

教育部在高考政策中明确规定，学生可以选择除英语以外的任一语种参加高考，包括日语。

竞争相对较小：

日语考试人数较少，竞争不如英语高考激烈，题型简单，有助于学生取得高分。

多元化选择：

为了满足不同学生的兴趣和需求，高考外语科目不仅限于英语，还包括日语、俄语、法语、德语、西班牙语等，给予学生更多选择。

综上所述，高考中之所以有日语考生，是因为日语学习难度低、周期短、兴趣驱动、文化联系紧密、政策推动以及竞争相对较小等多方面因素的共同作用。这些因素使得越来越多的学生选择日语作为高考的外语科目。