江苏高考改革的主要原因包括以下几点：

维护高考公平：

高考的公平性在执行过程中出现了一些偏差，如高考加分项失控现象。改革旨在推动高考改革科学性与公平性的有机统一，满足人民群众对有质量教育的需求，维护社会公平公正。

适应时代发展：

随着高等教育普及化程度的提高，弱势群体如西部地区、偏远地区、少数民族子女入学机会的公平性问题日渐突出。改革是为了适应时代发展的新情况和新问题。

解决教材差异：

江苏高考采用的是苏教版教材，而其他省份则使用人教版和其他版本。若江苏采用全国卷，则必须更换教材，这是一个需要时间的过程。改革可以促进教材的统一和标准化。

推动教育改革：

江苏高考模式的主要特点是综合考核和多元录取。传统高考只注重学科成绩，而综合改革试点模式在学科成绩的基础上增加了综合素质评价、学科能力测试等，减少对一次考试的过度依赖，推动素质教育的发展。

增加学生选择：

新高考模式采用“3+1+2”模式，学生在4科选修科目里面自由选择组合的两个科目，这样更加尊重学生的个性，增加了学生的选择权。

统一考卷：

江苏高考语数外三门采用全国统一试卷，这有助于保证考分等值，最大限度地体现公平和公正。

综上所述，江苏高考改革旨在通过一系列措施，提高高考的公平性、科学性，适应时代发展的需求，促进学生的全面发展，并增加学生的选择权。这些改革措施有助于构建更加公平、科学、合理的高考制度。