高考前夕，为了提高英语成绩，考生可以进行以下几方面的准备：

认真研读本地区的《考试大纲》

《考试大纲》是备考的行动纲领，明确了高考题型的题型、分值、难度、区分度、词汇范围及评分标准。

词汇方面，重点关注考纲规定的词汇表，通常在2000-2500个词汇之间，避免盲目记忆3500个词汇。

不要按照课本复习单词，因为高考题是按考试大纲的词汇表命制的，教材中的单词不一定在考试范围内。

词汇学习

分清记忆词汇和常用词汇，记忆词汇只需知道中文意思，常用词汇要理解其在句子中的用法。

采用分类记忆的方法，如按职业、用途、抽象与具体等。

多背例句，通过听说读写的练习来复习单词。

语法复习

整理归纳重点语法内容，如时态、语态、非谓语、三大从句等，形成系统的知识框架和答题思路。

重点复习易错点和难点，确保对语法的主干核心体系有清晰的理解。

错题集

翻阅错题集，查漏补缺，对重点题型和常考内容进行归纳总结，形成答题思路。

限时练习

做点限时练习，建立做题常规，形成答题规范，促使自己进入考试状态。

听力训练

多听英语材料，如带有光盘的听力练习，每天坚持半小时左右。

在考试中，如果第一题没有听懂，不要纠结，迅速转到下一题。

单选题背诵

背诵高考单选题，熟悉题型，提高答题速度和准确率。

默写不规则动词

强化记忆高中英语中常见动词的过去式与过去分词不规则变化，并进行默写，确保精确记忆。

通过以上几方面的准备，考生可以在高考英语中取得更好的成绩。建议考生在考前一周内，重点复习《考试大纲》规定的词汇和语法内容，同时进行错题集的回顾和限时练习，以巩固所学知识并提高应试能力。