高三学生在演讲时可以尝试以下几种游戏来提高自己的演讲能力和互动性：

悟空研学口才达人：

教练准备不同话题的纸条，队员们随机抽取后进行5分钟即时演讲，锻炼快速思考和反应能力。

英语演讲比赛：

准备一个主题，在规定时间内进行演讲，提高口语能力和自信心。

口语接龙：

一个人开始说一个单词，另一个人用该单词的一个字母开头说新单词，提高词汇量和口语表达能力。

角色扮演：

模拟不同情境，如老师、学生等，提高口语表达和沟通能力。

绕口令接龙：

教师说一个绕口令，孩子们依次模仿，提升发音准确度和反应能力。

故事接龙：

教师讲一个故事开头，孩子们轮流编故事结尾，激发想象力和逻辑思维。

抽题游戏：

每位同学拿纸条写一个题目，两个同学一组互相交换纸条分别纸条上的题目演讲一分钟。

连接游戏：

选一位同学以绝妙的词语来开始叙说一个故事，接下来的另一位同学必须把故事接下去，班上每个人都必须进行一段演讲。

拍肩膀：

所有听众举手，拍拍右边伙伴的肩膀，并说“你很棒”。

互相鼓励：

举双手双脚表示感觉良好。

拍桌子：

一对一分享，自我介绍，分享学习感受或心路历程。

小组内分享：

选代表上台分享。

问答游戏或猜谜游戏：

观众参与问答或猜谜，感受与演讲者一起参与的氛围。

简单问话：

提出简单问题，例如：“知识重要还是不重要？”。

二选一回答：

提出两种选择的问题，例如：“坚持努力一定会成功，还是努力不一定会成功？”。

上台互动游戏：

邀请观众上台参与特定游戏，增加现场活跃度。

活跃氛围游戏：

进行轻松的游戏，如：“抓钱舞”或“广播体操”。

专业游戏：

根据演讲内容设计相关游戏，让听众跟随思路。

这些游戏不仅可以帮助高三学生放松心情，还能提高他们的演讲能力和自信心。建议根据具体演讲主题和听众特点选择合适的游戏。