全国高考成绩不同的原因主要包括以下几个方面：

录取政策的差异

各地高校资源、经济发展状况、教育水平等都有所不同，因此各省份在制定高考录取政策时会根据本地区的实际情况进行调整，导致不同省份之间的录取分数线存在差异。

考题设置不同

虽然全国高考大体上使用的是统一的试卷，但部分科目或省份会采用自主命题的方式。这就意味着不同省份之间的试卷难度、题型、分值分布等都可能存在差异，直接影响了考生的高考成绩。

教育资源的不均衡

我国各地区的教育资源分布不均衡，一些地区拥有更优质的教育资源和师资力量，考生整体水平相对较高，因此录取分数线也会相应提高。而一些教育资源相对匮乏的地区，为了保持公平性，可能会适当降低录取分数线。

人口和竞争状况

人口数量和高考竞争状况也是影响高考分数的重要因素。人口众多的省份，高考竞争更为激烈，录取分数线往往较高。反之，一些人口较少的省份，高考竞争相对缓和，录取分数线可能会适当降低。

教学水平和教学质量的差异

各地的教学水平和教学质量不一样，导致考试内容、难度和评分标准等存在差异，这也影响了考生的成绩。

招生指标的不同

各地的招生指标不相同，一些省份可能有更多的招生名额，导致录取分数线相对较低。

文化传统和习惯差异

不同地区的文化传统和习惯也会影响学生的学习态度和效果，有些地区的学生更加重视学习，更加努力拼搏，这也会影响他们的考试成绩。

综上所述，全国高考分数不一样的原因是多方面的，包括录取政策、考题设置、教育资源的不均衡、人口和竞争状况、教学水平和教学质量的差异、招生指标的不同以及文化传统和习惯的差异等。这些因素共同作用，导致了不同地区的高考成绩存在差异。