判断高考移民主要依据以下几个关键因素：

时间和行为

高考移民通常指在高考前或高考期间离开本地区，前往其他地区参加高考的行为。

目的地选择

高考移民往往会选择教育资源更丰富的地区，如一线城市或教育优势城市。

原因

判断高考移民还需要考虑其离开原籍地的原因，一些人可能是为了追求更好的教育资源，提高高考分数；有些人可能是因为家庭迁居或其他原因而离开。

学籍和户籍变动

高考移民通常涉及学籍和户籍的变动，如转学、迁移户口等。如果考生有正当的转学手续，并且符合“随迁子女”的条件，则可能不被视为高考移民。

合法性和合规性

高考移民必须是合法、合理、合规的，按照迁入省份的要求进行高考报名和考试。如果存在伪造证件材料等违规情况，则会被认定为高考移民。

运输和住宿安排

高考移民需要有合理的交通和住宿安排，以便能够参加目标地区的高考。

实际居住情况

有些考生虽然将户口迁入目标地区，但并未在该地区实际居住和接受高中教育，这种情况也可能被视为高考移民。

手段和方法

高考移民可能通过非正常手段，如伪造学籍、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等方式获取高考资格。

高考录取率差异

学生是否选择到录取率较高的地区应考也是判断高考移民的一个重要因素。

档案材料

通过审查高中毕业生登记表、高考电子档案中的学校名称、籍贯、出生地、户籍所在地等信息，可以辅助判断是否属于高考移民。

综合以上因素，如果一个学生在高考前或高考期间离开原籍地，并选择了其他地区参加高考，且不符合当地的高考报名条件，同时存在非正常手段获取高考资格的情况，那么这种行为可以被认定为高考移民。需要注意的是，各地的教育政策和规定可能有所不同，具体的界定方法以当地教育部门的规定为准。