高考学困生可以采取以下策略来提高学习成绩：

调整心态和认识

学困生首先要解决思想认识和情商问题，树立信心，相信自己基础是可以补回来的，付出努力就一定会有回报。

制定学习计划

从寒假开始，制定一个切实可行的个人学习计划，严格按照计划落实每天的学习任务，并且要持之以恒。

夯实基础知识

要紧扣课本，狠练基础，远离难题。先复习，后练习。逢错必改，逢漏必补。建立个人错题本，及时收集练习或测试中出现的错误，并且找出错因，加以强化巩固。

主动求助

一方面要强化自主学习意识，另一方面要学会主动求助，向同学求助，向老师求助。边学边问，不断破解疑惑，不断扫除障碍。

参加辅导和培训

可以考虑报考特定类型的学校，如军事院校、国防生或其他定向生，这些学校通常提供学费减免、生活补助等优惠。

学校和社会力量介入，提供学科辅导、课外辅导班、学习设备和用品等。

经济资助

申请学校补助金、免息贷款、地方政府补助、中央政府资助等经济援助措施，减轻经济负担。

心理辅导

学校应开展心理健康教育和自我心理调控训练，提供心理咨询服务，让学生随时找到人倾诉和解决问题。

改善学习方法

教师应重点指导学困生进行复习题和模拟试卷的训练，帮助他们养成先做容易题后做难题的习惯。

引导学困生改善学习方法，提升学习效果，如预习、听课、作业和动手实践等。

社会支持

通过捐助组织、志愿者服务、社会公益活动等社会支持措施，为贫困生提供物质支持和慰问。

通过以上策略，高考学困生可以逐步克服学习困难，提高学习成绩，并在高考中取得理想的成绩。