异地高考课程的上课方式主要有以下几种：

函授

定义：函授教育以自学为主，学生平时在家自学，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授，面授时间一般为寒暑假。

特点：函授站一般设立在当地，方便学生就近上课。

业余

定义：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，适合在职考生报考。

特点：业余授课时间通常在周六、周日或晚上，学生可以在工作之余进行学习。

网络班

定义：网络班是一种灵活的授课方式，通过网络平台进行学习，不限制地域，学生可自行安排上课时间和地点。

特点：网络班通过观看院校提供的教学视频完成课程学习，适合需要灵活安排时间的学习者。

集中班

定义：集中班是另一种面授方式，通常在寒暑假期间进行为期10天或半个月的集中授课。

特点：集中班的学习时间较为集中，适合能够在特定时间段内集中学习的学生。

走班制 （针对新高考改革后）：

大班制：

讲座式的短线课程实行大班制。

小班制：研究型的课程实行小班制。

走班+行政班模式：语、数、外在行政班内上课，其余各学科在不同的组合班内“走班”上课，也可以实行全走班模式，六门科目全部“走班”上课。

选科后的上课模式：选科前（一般指高一）按原来的方式固定班上课。

建议

选择合适的上课方式需要根据个人的实际情况和需求来决定。如果需要灵活安排时间，网络班和业余是较好的选择；如果能够在特定时间段内集中学习，集中班和走班制可能更适合。建议提前了解并咨询目标院校的招生政策和上课安排，以便做出最佳选择。