成都高三复读插班的情况因人而异， 各有利弊。以下是一些具体的优缺点：

学习氛围

插班生：能够融入应届生的学习环境，心态相对轻松，有利于保持积极的学习态度。由于周围都是应届学生，氛围较为轻松，减少了复读班中可能存在的失败恐惧和压力。

复读班：学习氛围浓厚，同学们都是复读生，共同目标明确，学习动力足，相互之间的竞争和激励有助于提高学习成绩。

学习资源

插班生：可能会受到更多任课老师的关注，获得更多的提问和单独指导的机会，这对提升学习效果是有益的。

复读班：通常有专门的老师和机构提供针对性的课程和辅导，能够更高效地弥补知识上的不足。

心态调整

插班生：需要重新适应新的班级和同学，可能会遇到一些融入的困难，但一旦适应，可能会感受到像家一样的温暖和支持。

复读班：虽然学习压力较大，但同学们都有相似的经历和目标，这种共鸣有助于减轻心理负担。

学习进度

插班生：可以根据自己的学习进度进行安排，自由支配时间进行课外辅导或自主学习，学习更加灵活。

复读班：按照原班级的课程进度进行学习，可能会有一些已经掌握的知识需要重复学习，浪费时间。

社交关系

插班生：有机会结交新的朋友，拓展社交圈子，可能会遇到一些友好的同学和老师。

复读班：同学之间相互熟悉，形成更紧密的班级凝聚力，共同面对考试压力。

建议

如果因为特殊情况失利，发挥失常，或者希望有一个更轻松的学习环境，插班复读可能是一个更好的选择。插班生能够更快地适应新环境，减少心理压力，并且有机会结交新朋友。

如果觉得自己高三没有学好，自制力较差，需要更多时间和针对性的指导，那么选择复读班可能更为合适。复读班通常有更好的学习氛围和更专业的老师指导，能够更有效地提升学习成绩。

综合考虑以上因素，选择适合自己的复读方式，摆正心态，相信来年都会有好的结果。