关于河湖的高考题，以下是一些具体的题目和考点：

青海湖的自然要素整合题

湖边植被增加对湖陆风的影响：植被增加会改变地表粗糙度，影响湖陆风的形成和方向。

湖滨风沙入湖现象：分析风沙入湖的成因，如河流带来的泥沙在河口三角洲沉积。

水温分层现象：比较青海湖夏季和秋季的水温分层差异及其原因。

“文开”和“武开”现象：分析这两种现象的发生条件和区别。

河流和湖泊的基本特征

河流流量过程线图：判断河流流量过程线的正确性，了解河流的补给类型和径流特征。

湖泊类型和成因：如达里诺尔湖的形成原因、伊塞克湖的形成原因等。

湖泊的水文特征：如青海湖的盐度、水温、结冰情况等。

河流和湖泊的地理影响

洪涝灾害治理：如修建水闸的目的和效果。

河流的侵蚀和沉积作用：如河流支流沿岸谷地的形成原因。

湖泊对周边地区的影响：如湖区对农业、航运等方面的影响。

特定湖泊的案例分析

青海湖：包括其形成、演变、气候影响、水文特征等。

达里诺尔湖：包括其地理位置、形成原因、生态环境等。

伊塞克湖：包括其形成原因、地质剖面、水文特征等。

其他相关题目

黑河流域的补给来源和水文特征。

黄河龙门—潼关河段的冲淤变化。

伊敏盆地的湖泊变化。

这些题目涵盖了河湖的自然要素、地理影响、特定湖泊的案例分析等多个方面，是高考地理中常见的题型。建议考生在复习时，重点掌握河湖的基本特征、形成原因及其对周边环境的影响，同时通过大量练习，提高解题能力和应试技巧。