江苏高考物理的学习需要综合运用多种方法，以下是一些建议：

重点扫除知识“盲点”

对照考纲，弄清楚新课学习时不太清楚的知识点，并将已弄清楚的知识点进一步熟练。

搞清楚物理概念、定理、定律及所有公式的来龙去脉，能够进行推导。

避免在基本知识和选择题辨析上出错，确保计算题使用正确的公式。

基本题型反复熟练

每种基本题型和基本模型都要重新过手，做到“三不”：不怕麻烦、不怕重复、不厌其烦。

例如：追击问题、传送带问题、板块模型、动生电模型、感生电模型等逐一梳理，绝不遗漏。

厘清力学三条主线

牛顿定律：确立运动与力之间最本质的关系，是力学的基石。

能量观点：涉及动能定理、能量守恒定律（包含机械能守恒定律），能够解决一些牛顿定律不能解决的问题。

动量观点：包括动量定理、动量守恒定律，注意区分与动能定理、能量守恒定律的应用范围。

课本和考纲是“秘籍”

仔细阅读教科书，参加课堂讨论，观看相关视频来巩固基础。

整理并建立一个习题库，按难度分类，每天选择一些题目进行练习。

制定系统性学习计划

将物理内容分阶段、分模块地学习，每天安排时间温习已学知识，逐步深入理解。

避免知识点的交叉混淆，有助于全面掌握物理知识。

积极参与实验课

通过亲身参与实验，理解物理现象，增强对理论知识的印象。

认真记录实验数据，思考实验结果的原因，培养分析和解决物理问题的能力。

定期自测与模拟考试

定期进行自测和模拟考试，提高答题速度和在规定时间内完成试卷的能力。

通过自测，及时发现并纠正知识点上的问题。

建立良好的学习习惯

理解基本概念，深入理解物理中的基本概念，如牛顿运动定律、能量守恒定律等。

注意物理单位的换算。

系统梳理公式体系，建立自己的公式体系，分类整理公式，注意公式的适用条件和范围。

加强实验技能训练，珍惜实验课机会，认真观察实验现象，记录数据，分析结果。

多做题，多总结，选择适合自己的练习题，注重做题质量。

建立错题本，定期复习错题，分析错误原因。

模拟训练，掌握时间分配，进行高考模拟训练，熟悉考场节奏，掌握好答题时间的分配。

理解与应用并重，将理论应用到实际题目中，通过做综合题和应用题提升知识迁移能力。

通过以上方法，可以系统地提升江苏高考物理的学习效果。建议学生根据自己的实际情况，有针对性地进行学习和练习，并在备考过程中不断总结和反思，以达到最佳的学习效果。