高考结束后，处理书本的方法可以根据个人需求和实际情况进行选择。以下是一些建议：

整理与修复

抽出时间认真整理和修复从小学到高中的课本，确保书籍的完好无损。

将整理好的课本分类保存，便于日后查找和使用。

保存与纪念

将整理好的课本依次列放到书架上，好好保存，作为自己学习历程的纪念。

挑选一些特别珍贵或有意义的课本作为纪念，放在书架上，每次看到它们都能回忆起高三这段难忘时光。

无偿借给他人

如果有条件，可以将这些书无偿借给需要提前用的弟弟妹妹或其他正在读书的少年们，帮助他们更好地学习。

捐赠给慈善机构或图书馆

将旧书捐赠给当地的慈善机构或图书馆，这些机构通常会处理这些书籍，将它们用于教育、文化或慈善目的。

回收

将不需要的书籍回收到回收箱或回收站中，这些书籍可以用于制造新的纸张和材料。

二手书店

将不需要的书籍出售给当地的二手书店，这些书店通常会用这些书籍换取一些现金或物品。

家庭使用

将不需要的书籍送给家庭，用于娱乐或家庭学习。

自我纪念

笔记可以留下来做纪念，尤其是那些在高考中起到关键作用的笔记，在复读或大学学习时可能会派上用场。

重复使用

同一版的旧教材实际上是可以重复使用的，高三学生毕业之后，学校可以统一回收，以便资源再利用。

制作工艺品

选几本较厚的书，做成工艺品，既美观又有纪念意义。

综合考虑，建议选择捐赠、回收或送给需要的人，这样既能减少浪费，又能帮助他人。