高三语文平时的积累主要包括以下几个方面：

基础知识的积累

语音、词语、成语：随时记录不熟悉的语音、词语、成语，并时常翻阅，熟记于心。

近义词区别法、标点用法、病句识别法：在平时做练习时或听课时记录，并时常翻阅。

写作材料的积累

名言警句、文学文化常识：通过阅读经典文学作品、报刊杂志等积累这些素材，丰富自己的写作内容。

社会现象和典型案例：关注时事热点，积累社会现象和典型案例，为写作提供丰富的素材。

表达方式和表现手法的积累

记叙、描写、抒情、说明、议论：掌握各种表达方式，提高写作的多样性和深度。

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托：熟悉各种表现手法，使文章更具文采和感染力。

修辞手法的积累

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语：掌握各种修辞手法，增强语言的表现力。

文言文知识的积累

实词、虚词、句式：系统学习和积累文言文知识，提高文言文的阅读理解能力。

摘抄和归纳积累

摘抄优美词句：规定自己每个星期摘抄一定数量的有价值的词和优美的句子，写读书札记。

归纳知识点：归纳广泛、琐碎的知识点，找出规律，便于复习和应用。

错题积累

记录错题：将做错的题目记录下来，分析错误原因，避免重复犯错。

阅读和写作练习

坚持每日阅读：每天至少花半小时进行阅读，提升文学素养和词汇量。

坚持写作：从随笔、读后感开始，逐渐提升写作技巧，注意字词的准确性、句子的连贯性和篇章的整体性。

通过以上这些方法，可以有效地提高高三语文成绩。建议同学们制定详细的学习计划，持之以恒地进行积累和练习，相信会在高考中取得优异的成绩。