高考结束后，许多学生可能不想打游戏的原因多种多样，以下是一些可能的解释：

成熟与责任感

高考结束后，许多学生意识到自己已经长大，需要承担更多的责任和义务。他们可能认为游戏是浪费时间的行为，而更愿意将精力投入到更有意义的事情上，如学习、规划未来等。

心理调整

高考是一场紧张而压力巨大的考试，许多学生在备考期间经历了长时间的紧张和压力。考试结束后，他们可能希望有一段休息时间来放松和调整自己的心态，思考未来的方向和目标。

身体健康

长时间玩游戏可能会导致身体疲劳、视力下降、生物钟紊乱等问题。一些学生可能意识到这些问题，因此选择暂时远离游戏，以保护自己的身体健康。

自律与规划

高考结束后，许多学生开始规划自己的未来，包括选择专业、准备考研等。他们可能认为游戏会分散他们的注意力，影响他们的学习和规划，因此选择暂时减少游戏时间。

新鲜感与兴趣转移

高考结束后，一些学生可能感到生活突然变得空闲，不再有明确的目标和计划。他们可能对新事物感到好奇，试图寻找其他有趣的活动来填补这段空白期，而不是继续沉迷于游戏。

家庭与社交压力

一些学生的父母可能对他们施加压力，要求他们减少游戏时间，以便他们能够专注于学习或其他有益的活动。此外，高考结束后，学生们可能会参加各种社交活动，如聚会、旅行等，这些活动可能也会占据他们原本用于游戏的时间。

综上所述，高考结束后不想打游戏的原因可能是多方面的，包括成熟与责任感、心理调整、身体健康、自律与规划、新鲜感与兴趣转移以及家庭与社交压力等。每个学生的情况不同，具体原因也会因人而异。