江苏高考不改革的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

教育政策与地方特色：

江苏省的教育政策注重培养学生的综合素质，不仅仅局限于应试能力。因此，江苏省的高考改革倾向于减少统一考试的比重，更多地依赖于平时成绩和综合评价。这种做法旨在减轻学生的学习压力，鼓励学生全面发展，而不是仅仅为了应付一次性的考试。

教育资源分配：

江苏省的教育资源分布相对均衡，各地区之间的教育水平差异较小。这使得江苏省有条件实施更为灵活的考试制度，不必像一些教育资源分配不均的省份那样依赖于统一的考试来选拔人才。

考试制度改革：

近年来，江苏省一直在探索高考改革的新路径，虽然进行了多种尝试，但目前尚未形成最终的统一改革方案。这表明江苏省在高考改革方面仍在不断摸索和尝试中，以期找到最适合本省实际情况的考试制度。

教材差异：

江苏以苏教版为主，而采用全国卷的省份则使用人教版和其他一些版本的教材。如果江苏也使用全国卷，必须换掉现在的教材，这是一个巨大的挑战。此外，全国卷和江苏卷的科目组合不一样，江苏有选测模块，而全国卷没有，这也使得统一考试变得困难。

高考公平性：

高考的公平性一直是高考制度追求的目标，但现有的高考公平性在执行过程中出现了一些偏差。例如，高考加分项在执行过程中出现了失控现象。为了维护高考公平，江苏省实行新高考政策，通过“3+1+2”模式等改革措施，旨在让考生更加公平地竞争，同时也能够更好地适应当前社会和教育发展的需要。

综上所述，江苏高考不改革的原因主要是由于教育政策与地方特色的结合、教育资源的均衡分配、考试制度的不断探索以及教材和考试科目的差异。这些因素共同作用，使得江苏省能够根据自身的特点和发展需要，制定出符合实际的高考政策，以促进学生的全面发展和教育质量的提升。