设立职教高考的主要原因有以下几点：

提供多样化的入学方式和学习方式

职教高考通过“文化素质+职业技能”的考试招生办法，为学生接受高等职业教育提供了更多途径。这种综合考核方式既考察学生的文化知识，又重视其职业技能，符合现代社会对高素质技术型人才的需求。

提高生源质量

职教高考旨在选拔具有实际职业技能和文化素养的学生，从而提高职业教育的生源质量。通过这种考试制度，可以更好地筛选出适合接受高等职业教育的学生，提升职业教育的整体水平。

打通职业教育上升通道

职教高考将中职、高职、应用型本科贯通起来，形成了一个完整的职业教育体系。学生可以通过职教高考从中等职业教育直接升入高等职业院校，甚至进一步深造，打破了传统高考的局限性，为学生的职业发展提供了更多可能性。

缓解普通高考竞争压力

由于职教高考的考试科目较少、难度较低，且报考人数相对较少，因此竞争压力远小于普通高考。这为那些在传统高考中可能不占优势但在职业技能方面有特长的学生提供了新的升学机会。

培养技术技能型人才

职教高考注重培养学生的实践操作能力和职业技能，使其在学习过程中将理论知识与实际操作相结合。这种教育模式更符合现代社会对技术技能型人才的需求，有助于学生更好地适应未来职业发展的需要。

推动职业教育与普通教育并重发展

职教高考的设立体现了国家对职业教育的高度重视，有助于推动职业教育与普通教育的并重发展。通过这种制度安排，可以更好地平衡两种教育类型的关系，促进教育资源的合理分配和利用。

综上所述，设立职教高考是为了更好地适应社会对高素质技术型人才的需求，提供多样化的教育路径和升学机会，缓解普通高考的竞争压力，并推动职业教育与普通教育的协同发展。