哈尔滨新高考的分班方式主要依据以下几个方面：

选课情况

学生根据个人兴趣和职业规划选择科目，形成不同的选课组合。学校根据选课结果将学生分配到相应的班级中。

成绩水平

学生在选课基础上，再根据其成绩水平进行排名。学校根据班级的招生计划和学生成绩，将学生分配到不同的班级。

志愿分班

学生可以根据自己的兴趣和志愿选择班级。学校根据学生的志愿和选课情况，将学生分配到相应的班级中。

综合考虑分班

学校会综合考虑学生的选课情况、成绩水平和志愿，根据班级的招生计划，将学生分配到最合适的班级中。

轮班制

新高考不分文理科，实行科目选择后，班级划分采用轮班制。包括固定教室和教师的“步行班”，以及大班和小班结合的教学形式。

走班制

学生根据自己的选课结果选择走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。小走班指学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班指将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

分层编班和管理

学校根据学生的选课情况，进行分层编班和管理。

建议

提前规划：学生应提前了解不同科目的选课组合及其可能影响的大学专业，合理规划自己的选课方向。

适应走班制：走班制意味着学生需要适应在不同教室上课的情况，建议提前适应这种学习方式。

这些分班方式旨在满足学生的个性化需求，同时确保教育资源的合理分配和利用。