高考能够让路的原因主要在于其在中国社会中的极其重要的地位，具体包括以下几个方面：

教育的重要性：

高考被视为中国学生接受高等教育的关键途径，成绩直接关系到学生的未来教育和职业发展。家庭和社会普遍认为高考是改变命运的重要机会，因此给予高度的关注和支持。

社会期望与压力：

高考不仅关乎学生的个人未来，也承载着家庭和社会的期望。这种巨大的压力和心理负担使得考生、家长乃至整个社会在高考期间都表现出对考生的关怀和支持。

公平性：

高考被认为是一种相对公平的选拔方式，尽管存在争议，但它仍然是许多学生实现阶层流动的重要手段。因此，社会普遍认为为高考让路是合理的，也是维护这种公平性的体现。

全社会的支持：

政府、社区、企业和个人都会为高考提供各种支持，包括交通管控、环境噪音控制、免费提供物资等。这些举措不仅减轻了考生的负担，也体现了社会对教育事业的重视。

集体心理：

高考期间的社会支持现象也是一种集体心理的体现。社会各界通过不同的方式表达对学生未来的祝福和支持，希望他们能在考试中发挥最佳水平。

综上所述，高考之所以能够让路，是因为它在中国社会中的重要性、社会期望与压力、公平性、全社会的支持以及集体心理等多方面的原因。这种支持不仅体现在具体的行动和措施上，更体现在整个社会对教育、对未来的重视和期待中。