高三学生背书时，可以采用以下几种方法来提高效率：

理解记忆法：

理解你所要背诵的内容，抓住关键词和前后联系，而不是死记硬背。

摘要法：

阅读后，先理解文章的主要内容，然后写出摘要，以摘要为线索进行背诵。

记忆宫殿法：

想象一个熟悉的空间，如房间或教室，将背诵内容放置于空间的各个位置，通过联想记忆。

分散学习法：

将学习内容分散在一天中的不同时间段进行复习，而不是一次性集中学习。

多读多背法：

多次阅读同一内容，逐渐从唇间背诵出来，如丰子恺先生的“二十二遍读书法”。

关键词法：

抓住文章或段落中的关键词语进行记忆，如领头字词和关键性动词。

分段背诵法：

将内容分段背诵，理解段间关系后再合成全篇。

读记结合法：

边读边记，大声读记可增加肺活量，小声读记可保护嗓子，默默读记可集中注意力。

情绪调节法：

保持良好的情绪状态，高兴时记忆效果更佳。

睡眠法：

保证充足的睡眠，有助于记忆的巩固。

环境变换法：

适当变换学习环境，有助于提高记忆力。

身体活动法：

学习后进行适量的有氧运动，有助于记忆力的提升。

兴趣培养法：

培养对背书的兴趣，可以提高学习效率和记忆力。

导图法：

使用思维导图将知识点系统化、图像化，有助于记忆。

抄诵法：

通过动手抄写，调动眼、口、脑多种器官参与记忆。

即时复习法：

每学完一个要点，立即在脑海中回顾，晚上睡前再复习一次。

构建画面法：

在背诵时，在脑子里构建画面，这样记忆会更加牢固。

选择适合自己的背诵时间：

选择一天中记忆效果最好的时间段进行背诵。

默写检查法：

背诵完成后要默写检查，避免遗忘。

精简背诵内容：

找到对应的真题，看答案是怎么组织关键词的，从而精简背诵内容。

化繁为简：

明确背书范围和重要性，压缩时间，多背几遍。

自问自答法：

自己给自己出题，调动记忆里的内容，分析拆解转换组合。

选择性背书：

明确背书范围，重要性有所侧重，不需要全背。

结合以上方法，高三学生可以根据自己的实际情况选择合适的方法进行背书，以提高记忆效率和学习效果。