面对高三学生不想学习的情况，家长可以采取以下策略进行劝导：

深入了解原因

与孩子进行深入的沟通，了解他们不想学习的具体原因，是因为学习压力、心理问题还是其他因素。

调整心态

帮助孩子树立正确的价值观，明白学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应对升学考试。

鼓励孩子积极参与课堂讨论，拓宽知识面，深入了解自己的兴趣和潜力。

制定学习计划

与孩子一起讨论制定合理的学习计划，将学习任务划分为小目标，并制定相应的时间表。

注意避免学习过度导致的压力过大，适当安排娱乐和休息时间，保持身心的平衡。

提供支持与帮助

为孩子创造一个安静的学习环境，提供必要的学习材料和资源以及帮助解决学习中遇到的问题。

定期关注孩子的学习情况，鼓励他们坚持努力，并及时提供反馈和正面的激励。

培养兴趣

鼓励孩子培养一项长期的兴趣爱好，通过参加兴趣班、夏令营等活动，拓宽孩子的视野，培养他们的综合素质。

兴趣爱好可以作为缓解学习压力的出口，同时也可以丰富孩子的生活，增加对学习的兴趣。

建立良好的沟通机制

家长要与孩子建立良好的沟通机制，耐心倾听他们的想法和感受，给予他们足够的关心和支持。

给予孩子足够的信任和自主权

在理解和接纳孩子的基础上，给予他们足够的信任和自主权，让他们有自己的决定权和选择权。

寻求专业帮助

如果孩子的厌学情绪持续存在且较为严重，家长可以考虑寻求专业的心理咨询师的帮助，以便更好地了解和处理孩子的心理问题。

通过以上策略，家长可以更有效地帮助孩子克服厌学情绪，重新找回学习的动力和信心。