面对高三学生唱歌倔强的问题，家长和老师可以采取以下策略来帮助他们更好地应对：

鼓励和尊重

家长和老师应该鼓励和尊重孩子的兴趣和努力，而不是一味批评和指责。通过发现孩子的闪光点，帮助他们在自己擅长的领域取得成就，从而增强自信心。

缓解压力

高三学生面临巨大的学习压力，容易变得暴躁易怒。家长和老师可以通过一些轻松的活动，如钓鱼、看电影、唱歌等，来缓解孩子的压力，帮助他们更好地度过叛逆期。

建立沟通渠道

与孩子建立密切的沟通渠道，鼓励他们表达困难和疑虑，并提供积极的解决方案。倾听他们的烦恼和压力，给予真诚的关心和支持，使他们感到被理解，从而减轻情绪上的负担。

避免情绪失控

当孩子表现出倔强和叛逆的行为时，家长和老师应避免使用权威的口头语言或方法来教育孩子。应该冷静下来，与孩子讲道理，让他懂得尊重他人和控制自己的情绪。

尊重孩子的意见

对于倔强期的孩子，家长和老师应该站在他们的立场看事情，尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。让孩子体验一些事情，即使失败了也可以正确示范一遍给他们看，而不是一味否定和打压。

提供支持和鼓励

在高三阶段，孩子们需要巨大的支持和鼓励。家长和老师应该与孩子一起制定目标和计划，帮助他们实现自己的梦想和愿望，从而激发他们的内在动力。

创造积极的家庭氛围

鼓励家庭成员之间相互尊重、理解和支持，共同建立一个积极、健康、和谐的家庭氛围，增强家庭凝聚力，帮助孩子建立正确的价值观和生活态度。

引导多种思维方式

倔强孩子往往思维僵化，家长和老师可以尝试引导他们从多个角度看待问题，培养发散性思维，从而使他们更加灵活和开放。

通过以上方法，家长和老师可以帮助高三学生更好地应对唱歌倔强的问题，同时也有助于他们在学习和生活中取得更好的平衡和发展。